• Danse pause méridienne

     

    Juste avant les vacances d'automne, les élèves qui déjeunent au 1er service et qui participent à l'atelier de danse ont réalisé un spectacle en plein air.

     

    Danse pause méridienne

     

    Dans la cour de l'école et devant les élèves demi-pensionnaires, elles* ont présenté trois de leurs chorégraphies travaillées avec Sofia. cool

     

    Plus de photos dans l'album photos : Danse PM

     

    *Et oui pas un seul danseur dans le groupe, que des danseuses... Dommage !


  • Mardi 18 Octobre nous avons préparé Halloween en découpant des citrouilles .Nous les avons creusées puis enlevé la chair et nous avons fait un visage sur chaque citrouille .

    Les graines des citrouilles ont été distribuées à ceux et celles qui avaient envie, pour les faire sécher et les semer au printemps. La maitresse en a aussi gardé pour le jardin de l'école.

    La classe des CM2a fête Halloween

    Ensuite, pour être encore plus dans le thème d 'Halloween nous avons réalisé des dessins de sorcières, de vampires et de fantômes.

    La classe des CM2a fête Halloween

    intello

    La classe des CM2a fête Halloween

    Après avoir fait tout ça, nous avons écrit la recette du cake à la citrouille et nous avons préparé le gâteau.

    Certains ont trouvé que ça avait un drôle de goût, d'autres ont bien aimé.

    La classe des CM2a fête Halloween

    La classe des CM2a fête Halloween

    La classe des CM2a fête Halloween

    La classe des CM2a fête Halloween

     


  • Chaque vendredi depuis la mi-octobre, nous allons au gymnase du Pré-Gentil pour participer à l’atelier LUTTE de Sofiane.

    Nous avons appris la définition de cette discipline sportive:

    « LUTTER, C’EST ATTRAPER SON ADVERSAIRE POUR LE FAIRE TOMBER SANS LE LACHER  ».

    Cm2 c  Lutte

    Cm2 c  Lutte

    Cm2 c  Lutte

    Cm2 c  Lutte

     

     

    Puis à travers plusieurs jeux comme « l’arbre et le bûcheron » et « le pêcheur et l’anguille », nous apprenons la technique et les règles de ce sport de combat.

    Cm2 c  Lutte

    Cm2 c  Lutte


  • Mardi 11 octobre, Patricia est revenue dans notre classe pour nous parler des intelligences multiples. Il y en a 8 en tout :

    - verbale linguistique : tout ce qui est lié au langage (parler, lire, écrire)

    - logique mathématique : compter, résoudre des problèmes, des énigmes, aimer les sciences, comprendre le fonctionnement des objets techniques ...

    - corporelle kinesthésique : être à l'aise dans son corps, travailler avec les mains, se servir d'outils ...

    - naturaliste : s'occuper des plantes, des animaux ; jardiner ; observer les oiseaux ...

    - visuelle spatiale : dessiner, peindre, avoir le sens de l'observation, aimer les formes, les couleurs, imaginer des "images" dans sa tête ...

    - musicale rythmique : chanter, jouer d'un instrument, siffler, reconnaître les sons ...

    - interpersonnelle : aider les autres, se faire facilement des amis, rendre service, écouter les autres

    - intrapersonnelle : prendre soin de soi, aimer être tranquille, savoir ce qui se passe à l'intérieur de soi

    Chacun d'entre nous possède ces 8 intelligences à des degrés divers donc nous sommes TOUS intelligents ! Il faut apprendre à développer chacune de ces intelligences. C'est possible tout au long de sa vie.

    Chouette ! Nous sommes TOUS intelligents !

    Chouette ! Nous sommes TOUS intelligents ! Chouette ! Nous sommes TOUS intelligents !


  • Lundi 26 septembre, Patricia est venue dans notre classe pour nous expliquer comment fonctionne notre cerveau et comment on fait pour apprendre.

    Nous utilisons 3 canaux d'apprentissage :

    - auditif (avec nos oreilles)

    - visuel (avec nos yeux)

    - kinesthésique (avec le toucher et notre ressenti)

    Nous avons fait une expérience : elle nous a demandé d'imaginer une "pomme" et c'était intéressant car tout le monde n'a pas utilisé la même méthode. Certains ont "vu" une pomme dans leur tête, d'autres ont "vu" le mot "pomme" écrit, certains se sont souvenus d'une situation avec une pomme (par exemple : croquer une pomme).

    Et vous, comment faites vous ? Faites le test en groupe chez vous ou en classe avec un autre mot et comparez votre façon de procéder.


  •  

    CM2 c  L'ELECTION DE NOS DELEGUES

     

    Vendredi 14 octobre, nous avons élu les délégués de la classe.

    La préparation à ces élections a commencé quelques semaines plus tôt :

    Cela a été l’occasion de voir :

    •  que les Français vivent en démocratie
    •  l’histoire des élections en France
    •  comment votent les Français
    •  les différentes étapes d’une élection

     

    Lire la suite...


  • Nous sommes allés à l'espace Georges SIMENON pour regarder un film. Il s'appelle "Ernest et Célestine".

    Cinéma pour les CP B

    Cela parle d'une souris, Célestine, qui rencontre un ours, Ernest. L'ours vit dans "le monde d'en haut" et Célestine vit dans "le monde d'en bas".

    Ils deviennent amis même s'ils ne sont pas du même monde et que les ours et les souris ne doivent pas se rencontrer.

    A notre retour en classe, nous avons réalisé de jolis dessins autour du film.

    Cinéma pour les CP B


    • Chaque jeudi, nous pratiquons le handball.

      Les CM2a s'éclatent au handball

    • Nous avons appris à faire des passes, à se déplacer , à se démarquer et à tirer.

      Les CM2a s'éclatent au handballLes CM2a s'éclatent au handball

    •  Jeudi, notre dernier cours de handball avant les vacances, nous avons fait des matchs et une passe à dix avec des pouvoirs pour les chats.Les CM2a s'éclatent au handball

       

    • Il nous reste plusieurs séances pour pratiquer.Les CM2a s'éclatent au handball

  • yes  Un peu de réflexion pour les vacances à venir... ^^

    Mon premier est sur le haut d'un manteau

    Mon deuxième est un métal précieux

    Mon troisième est un son que l'on fait quand on est étonné

    Mon quatrième est le contraire de non

    Mon cinquième est un pronom

    Mon tout a lieu chez un coiffeur    

    cool           yes              glasses


  • L'activité roller est difficile en début d'année !

    On met du temps pour chausser, on tombe, on a parfois du mal à se relever, mais les copains et copines de la classe sont là pour nous aider ! 

    Les premières séances permettent de découvrir l'activité. Par la suite, des ateliers seront mis en place afin de progresser et de devenir de vrais champions du roller !Roller cp/ce1

    Roller cp/ce1Roller cp/ce1

    Roller cp/ce1Roller cp/ce1Roller cp/ce1


  • Dans le cadre d'un partage avec une classe de CAP du lycée technique Jean Moulin, 7 jeunes filles sont venues à l'école avec leur professeur d'anglais  pour nous apprendre une chanson (Good Morning Song for Children). Nous attendons, avec impatience, la prochaine rencontre !

    Projet cours d'anglaisProjet cours d'anglais

    Projet cours d'anglais

    Projet cours d'anglais

    Projet cours d'anglais


  • Du 10 au 14 octobre c'était la semaine du goût.

    A la cantine, chaque jour, des plats qui sollicitaient particulièrement un des cinq sens ont été servis aux élèves :

      Semaine du goût

    • lundi : la vue 
    • mardi : l'odorat 
    • mercredi : le goût
    • jeudi : le toucher
    • vendredi : l'ouïe

     

    Par exemple, des plats très colorés, comme une purée de betterave servie avec du poisson sauce curry-mandarine, ont été proposés aux élèves lundi.

     

    Semaine du goût

    Jeudi (le toucher) les élèves ont pu déjeuner avec les mains pour mieux se rendre compte de la texture des aliments. Vendredi (l'ouïe) les élèves ont mangé et pu écouter "le bruit" des aliments qui croquent ou au contraire qui fondent dans la bouche.

     

    Si certains menus ont eu beaucoup de succès (nuggets de blé et beignets de choux fleur) d'autres ont été diversement appréciés. En tout cas, ces plats ne manquaient pas d'originalité et les découvertes furent nombreuses.

     

    Semaine du goût

     

          Cette initiation aux sens a donné lieu à des activités manuelles : fabrication de toques de cuisinier, de mains colorées en carton...

     

     

    Semaine du goût

     

    Une animation proposée par Elior (suivie d'un jeu) pour valoriser les légumes et les fruits s'est déroulée durant cette semaine.

     

     

    Plus de photos dans l'album : Semaine du goût 2016


  • L'école est engagée au côté de l'association ELA pour un événement solidaire national :

    "Mets tes baskets et bats la maladie"

    Cette association finance la recherche contre les leucodystrophies* et accompagne les familles dont un enfant est atteint par la maladie.

    Ainsi, lundi 10 octobre, les élèves de CM1 et de CM2 ont été réunis dans le réfectoire de l'école pour participer à une dictée rédigée par l’écrivain Katherine Pancol.

     

     

    Contrairement à ce qui a été annoncé, la personnalité du monde sportif qui devait venir lire le texte aux élèves n'a pu se rendre disponible. C'est Madame Leloup qui a effectué la lecture. 

     

    ELA 2016

    Des dictées sur le même texte (mais réduites en fonction du niveau de classe des élèves) ont été réalisées en CE1 et en CE2. L'objectif n'était pas de réaliser un "sans faute" mais de participer à une action commune et de réfléchir à un texte qui parle du handicap et de l'engagement solidaire. Durant toute la dictée, les élèves ont été d'ailleurs particulièrement attentifs et soucieux de bien faire.

     

    La dictée d'ELA

    D'autres actions suivront. Ainsi, une grande course, à laquelle participeront tous les élèves de l’école et des parents volontaires, se déroulera durant l’année. Vous serez sollicités alors par votre enfant pour aider l’association en faisant un don.

    Dans les classes, ces manifestations ponctuelles donneront lieu à des travaux de sensibilisation aux handicaps et aux différentes formes de solidarité.

    Toutes les photos sont dans la galerie : ELA 2016 - photos

     

    *Les leucodystrophies sont des maladies génétiques qui détruisent la myéline du système nerveux central et du cerveau et qui entrainent la dégradation de toutes les fonctions motrices et sensorielles.


  • Vendredi 7 octobre, c'était le dernier jour dans l'école pour Djeden. 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Tous ses camarades ont partagé un goûter avec lui. Puis ils lui ont écrit un petit message sur une carte géante (même son AVS, la maîtresse et le directeur ont écrit quelque chose).

     

     

    Au revoir Djeden

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Et puis toute la classe a posé pour la photo.

    Djeden, on attend de tes nouvelles dans ta nouvelle école.

    la classe de CE2a






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