Chers parents,

Les enseignantes spécialisées du RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) ont mis à la disposition des équipes enseignantes et des familles des écoles où elles travaillent, un outil de partage de ressources, pouvant répondre à vos questionnements, à des difficultés au quotidien, aux besoins de vos enfants, et permettant par ailleurs de garder du lien avec l'école pendant cette période.

Pour avoir accès à ce padlet :

https://fr.padlet.com/ecoleressourcesrased/7f12bd17fkrr

De nouvelles ressources seront proposées régulièrement.

Enregistrez le lien URL dans vos favoris afin de pouvoir le consulter (sur smartphone ou ordinateur) quand vous le souhaitez et ainsi rester informés.

Une bonne lecture à tous,

Prenez soin de vous,

Le directeur, relayant le message de l'équipe du RASED

Chers parents,

Les vacances s'achèvent, j'espère qu'elles furent reposantes et salutaires.

Le suivi des élèves reprendra là où il s'est arrêté et selon les mêmes modalités. Les enseignant(e)s continueront à envoyer à vos enfants des activités à réaliser à domicile et à les guider dans de nouveaux apprentissages.

Compte tenu de la durée inédite de ce confinement nous essaierons autant que possible d’aider les élèves qui éprouveraient des difficultés à effectuer ce travail. Or, certains d’entre vous nous ont alertés sur les problèmes qu’ils rencontraient. Il ne faut pas hésiter à solliciter directement l’enseignant(e) de votre enfant ou à m’écrire pour essayer de trouver comment aider le mieux possible votre enfant durant ce confinement. Il est hors de question de laisser un enfant sans apprentissage durant un laps de temps aussi grand.

Le Président de la République a annoncé que les élèves reprendront le chemin des écoles, collèges et lycées progressivement à partir du 11 mai mais je ne peux pour l'instant vous donner plus d'informations quant à l'organisation de cette annonce. Dès que nous en saurons plus nous vous communiquerons les décisions qui auront été prises.

Prenez soin de vous et de vos proches.

Bien sincèrement 

Gauthier de Bengy, directeur

0930325y@ac-creteil.fr

PS : N’hésitez pas à donner de vos nouvelles en publiant une nouvelle photo ou un dessin sur le mur virtuel de l’école :

https://padlet.com/ecolejeanmoulinrosny/nrl7694ip5wk

Voici la réponse à notre charade : ENVIRONNEMENT 

Vous n'aviez pas trouvé ? 

Peut-être trouverez vous celle-là :

Mon premier est un outil de plage 

Mon second est un chiffre entre 5 et 7

Mon troisième sort de la bouche 

Mon tout j'aime bien le manger 

A vous de jouer !    

En cette veille de vacances confinées de printemps, les élèves de cm2a ont créé des charades qui seront diffusées au fur et à mesure sur le blog.

A vous de chercher ......et de trouver 

Mon 1er mesure l'âge

Mon 2ème est le contraire de la mort

Mon 3ème est un fleuve situé dans le Sud-est de la France

Mon 4ème est quand on ne dit pas la vérité

Mon tout est ce que nous devons tous protéger et le combat des écologistes

Chers parents,

J’espère tout d’abord que vous vous portez bien dans le contexte actuel que nous traversons.

Depuis le début du confinement, les enseignants se sont engagés dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique afin de maintenir le lien avec leurs élèves et les familles.

Ils souhaitent avec moi,  vous témoigner tout notre soutien. Nous avons bien évidemment conscience des difficultés que vous pouvez rencontrer dans l’accompagnement à domicile de votre enfant. Aussi je voulais vous rassurer quant à la charge de travail de votre enfant, nous saurons, comme vous, faire preuve de souplesse, flexibilité et compréhension. L’essentiel est de maintenir un contact régulier entre enfant, parents et équipe pédagogique afin d’entretenir les savoirs et compétences acquises.

Par ailleurs, je souhaitais vous transmettre quelques éléments d’information sur les semaines à venir.

Les vacances seront l’occasion d’un repos bien mérité pour les enfants.  Des activités de lecture et de jeux sont à privilégier. Les enseignants pourront vous transmettre quelques références.

Sur le site de la circonscription de Rosny-sous-Bois, vous trouverez également des ressources diverses dans tous les domaines et pour tous les cycles, des liens vers des sites pédagogiques et culturels, des conseils, des défis, des propositions d’activités à mener avec votre enfant.

Pour vous connecter, veuillez-vous rendre à l’adresse suivante :

http://ien-rosny.circo.ac-creteil.fr/ 

Rubrique CONTINUITE PEDAGOGIQUE (espace famille)

Sans visibilité, à ce jour sur la durée effective du confinement, je vous demanderai de consulter régulièrement vos boites mail (mode de communication essentiel en cette période particulière) afin de maintenir le lien avec l’école.

D’ici là je vous souhaite à tous une excellente santé et je reste à votre disposition par mail (0930325y@ac-creteil.fr) pour toute question.

Prenez soin de vous et de vos proches,

Très sincèrement,

 Le Directeur, G. de Bengy

PS : Pensez à donner des nouvelles sur le Padlet de l’école : https://padlet.com/ecolejeanmoulinrosny/nrl7694ip5wk

Bonjour à toutes et tous !

J'espère que tout le monde va bien.

Pas de grandes nouveautés hormis celles que vous entendez, voyez, lisez dans les médias. Pour l'instant nous n'avons aucune information concernant une éventuelle réouverture des écoles.

Alors en attendant nous avons créé un "mur virtuel" sur lequel vous pourrez poster une photo et écrire un petit texte.

Pour cela rien de plus simple, il vous suffira de cliquer sur ce lien :

https://padlet.com/ecolejeanmoulinrosny/nrl7694ip5wk

Puis en cliquant sur la croix en bas à droite vous pourrez publier une photo et écrire un message.

Pour insérer une photo il suffit de la faire glisser de votre dossier dans le "post".

Attention, il faudra respecter quelques consignes :

• Pas plus d'un post par élève
• Les messages doivent être assez brefs (pas plus d'une dizaine de lignes)
• Les élèves devront être pris lors d'une activité de leur choix
• Ne mettre aucun nom ni prénom. 

Ce mur n'a pas vocation à rester : il sera présent le temps du confinement.

Portez vous bien !

Le directeur

Bonjour à toutes et tous,

J'espère que tout le monde se porte bien.

J'imagine que les élèves passent beaucoup de temps devant les écrans. Mais comment faire autrement en ces temps de confinement où les cours se déroulent en grande partie via l'outil numérique ? Alors pour changer un peu, pourquoi ne pas écouter la radio !

Radio France propose 25 programmes pour petits et grands, à retrouver sur leurs antennes et sur l’application Radio France.                               

Suivez le programme : ICI

G. de Bengy

Cette année, comme les autres années, l'école s'était inscrite à La Semaine de la presse et des médias dans l'École qui a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen.

Cette année, dans le contexte exceptionnel lié au COVID-19 et pour garantir la continuité pédagogique, La Semaine de la presse et des médias dans l'École s'adapte à la situation sanitaire et devient La Semaine de la Presse et des Médias à la Maison #SPMM2020. 

Voici quelques propositions autour de ce thème :

Bayard presse 

France Inter

Vous n'avez pas de jeux de société chez vous ou vos enfants en ont assez de toujours jouer aux mêmes ?

 Voici un site qui propose de créer des jeux avec du matériel de récup et peu de matériel.

Jeux de société à fabriquer

Découvrez le Dobble, le jeu de Mistrigri, le loto, le Memory...

 C'est un excellent travail de lecture, de compréhension des consignes et de créativité et pendant qu'ils seront occupés à les fabriquer, les décorer et à jouer, vous pourrez vaquer à vos propres occupations !

 Quand l'école reprendra, ils pourront les apporter à l'école et jouer en "live" avec les copains !

Mme Perreau

A compter du lundi 23 mars, France 4 modifie toute sa programmation de journée pour diffuser en direct des cours dispensés par des professeurs de l' Éducation Nationale.

La chaîne proposera ainsi des cours donnés par des professeurs pour tous les scolaires du lundi au vendredi.

Le planning des cours :

• 9h - 10h pour les CP - CE1 : 30 min de lecture + 30 min de maths
• 10h - 11h programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires
• 13h30 - 14h C'est toujours pas sorcier notamment pour les 8-12 ans
• 14h - 15h pour les collégiens : 30 min de français + 30 min de maths
• 15h - 16h pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de Français, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
• 16h - 16h50 La maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 - CM2

Confinés à la maison, vos enfants vont passer beaucoup de temps devant les écrans : les enseignants envoient leur travail via Internet et certaines activités se font directement sur ordinateur ou tablette.  

Alors, pour « débrancher » un peu des écrans, nous vous proposons quelques activités.

Vous trouverez ci-dessous une liste, non exhaustive, d'activités simples à mettre en œuvre (avec ou sans imprimante et peu de matériel) à proposer régulièrement à vos enfants. Au début, ils risquent de ne pas être trop partants mais en insistant, ça devrait être possible et surtout ils devraient y trouver du plaisir : 

 - Origami :  activité qui consiste avec une feuille de papier à faire des figures uniquement par pliage :  Origami & Origami facile : Modèles et conseils pliage papier - Tête à modeler

- Dessin : imagination ou d'observation, avec ou sans texte ; différentes techniques : crayons de couleurs ou feutres.

- Coloriage : les mandalas en particulier (à imprimer, si vous pouvez).

- Peinture : si vous n'avez pas de pinceaux, vous pouvez fabriquer des tampons. Plein d'idées ici : 10 idées pour fabriquer et utiliser des tampons avec des enfants - Cabane à idées

- Jeux de cartes : plein d'idées sur ce site : Règles de jeux de cartes - Regles-de-jeux.com - Règle Uno, 1000 Bornes, Belote, Tarot

 Si vous n'avez pas de jeux de cartes à la maison, vous pouvez en fabriquer un avec votre enfant : découpez 40 ou 52 rectangles dans du papier. Ensuite, faites dessiner à votre enfant, au feutre, 4 familles distinctes de 1 à 10 avec un symbole très simple : rond, carré, triangle, étoile, par exemple.

 Avec les cartes, jeu de la bataille mais aussi double bataille : on distribue 2 cartes au lieu d'une et les enfants doivent ajouter la valeur de leur 2 cartes pour connaitre leur score.

- Jeux avec juste un papier et un crayon : 5 jeux faciles avec un papier et un crayon à découvrir sur Ribambel.com, le site des activités en famille

- Cuisine : aide à la préparation des repas ; lecture et réalisation d'une recette.

- Jeux imaginatifs: avec de simples personnages dessinés et découpés dans une feuille ou du carton d'emballage, les enfants créent une histoire.

-  Bricolage facile (mais qui demande un peu de matériel, en fonction de ce que vous avez sous la main). Sur ce site, plein d'idées : tête à modeler

 - Sudoku, mots croisés, mots fléchés (à imprimer si vous disposez d'une imprimante).

- expériences scientifiques : j'ai trouvé différents sites internet mais souvent il faut un peu de matériel. Moins facile à mettre en œuvre : https://kidiscience.cafe-sciences.org/experiences-a-la-maison/

- Lecture : un peu, beaucoup, passionnément ! La médiathèque est fermée pour emprunter des livres donc pas évident mais faites déjà avec ce que vous avez à la maison.

- Exercices physiques : danser 5-10 minutes, 5-10 minutes d'exercices de fitness sur de la musique, des exercices de relaxation pour calmer les émotions : https://apprendreaeduquer.fr/exercice-de-respiration-enfants/

https://nospensees.fr/4-exercices-de-respiration-divertissants-enfants/

Si vous avez d'autres idées, n'hésitez pas à nous les envoyer via la rubrique "contact".

 Mme Perreau, enseignante du CPb

et M. de Bengy

Chers parents,

En plus du travail qui sera proposé par l'enseignant(e) de la classe via la liste de diffusion, vous pouvez vous inscrire sur le site Internet:

Ma classe à la maison

L'inscription est simple et gratuite et vous aurez accès à de nombreuses ressources pédagogiques en fonction du niveau de classe de votre enfant.

Quel que soit le site sur lequel travaille votre enfant, il est toutefois recommandé de l'accompagner et d'avoir un regard sur ce qu'il fait.

En plus de "Ma classe à la maison" voici une liste d'autres sites proposant des activités en ligne :

En mathématiques :   Calculatice       Mathador

En français, mathématiques et plus :   Pepit       L'école du dirlo     Lumni 

Échos d'école         

En sciences :    Les énergivores (vidéos)  

En histoire :   Les odyssées (émissions)

En histoire des arts :   Les promenades imaginaires

Voyage vers des musées d'exception

Des sites d'informations générales :   Vikidia         Arte junior

Des livres à lire en ligne :   Ebookids           Livres pour tous   

Livres enfants gratuits Fnac

Cette page sera mise mise à jour régulièrement.

Chers parents,

Afin qu'il puisse communiquer du travail à votre enfant, chaque enseignant(e) a créé une adresse électronique. 

Merci d'envoyer un message à l'enseignant(e) de la classe de votre enfant en indiquant son nom et son prénom. De cette manière, l'enseignant(e) pourra constituer une liste de diffusion et mettre en ligne des activités en lien avec la classe.

CPa   Mmes Nedjar et Tregouet : cpajeanmoulinrosny@gmail.com

Cpb   Mme Perreau : cpbjeanmoulin@gmail.com

Cpc   Mme Manuelle : cpcjeanmoulinrosny@gmail.com

Cpd   Mme Yagappan : yagappanjeanmoulinrosny@gmail.com

Cpe   Mme Ronayette : cpejeanmoulin93@gmail.com

CE1a   Mme Zamy : ce1ajeanmoulinrosny@gmail.com

CE1b   Mme Evrard : ce1brosny@gmail.com

CE1c   Mme Liu : ce1cjeanmoulinrosny@gmail.com

CE2a   Mmes Hannache et Monfort : justinemounera@gmail.com

CE2b   Mme Zuena : ce2bjeanmoulinrosny@gmail.com

CE2c   Mme Joly : ce2cjeanmoulinrosny@gmail.com

CM1a   Mme Grespan : cm1agrespanmoulin@gmail.com

CM1b   Mme Yiakoumetti : classejmoulin@gmail.com

CM1c   Mme Saint-Bomer : saintbomerchloe@gmail.com

CM2a   Mme Leloup : cm2a.ecolejeanmoulin@gmail.com

CM2b   Mme Waget : cm2bjeanmoulinrosny@gmail.com

CM2c   M. Guérillot : cm2c2019@gmail.com 

PS : Si vous ne souhaitez pas utiliser votre adresse électronique principale vous pouvez créer une adresse spécifique pour cette liste de diffusion tout comme nous l'avons fait pour chaque classe.

En cette période de confinement forcé, il est bien difficile de ne pas avoir recours aux écrans, ne serait-ce que pour faire travailler nos enfants, mais aussi tout simplement pour les occuper. Toutefois, une utilisation raisonnée et raisonnable des écrans est plus que recommandée, ne serait-ce que pour éviter leur effet boomrang, du nom de ce bel objet australien que l'on lance mais qui revient à son point de départ. (explication sous l'image)

Lorsqu'un enfant est devant un écran, reconnaissons-le, cela nous offre, à nous parents, un peu de répit et de paix pour faire autre chose : travailler, vaquer aux occupations quotidiennes, voire tout simplement souffler. Et il peut être alors très tentant de laisser nos enfants consommer les écrans sans limites ou de façon excessive. Cette phase correspond au lancement du boomrang loin, loin, loin.

Mais voilà, le cerveau des enfants n'est pas conçu pour passer des heures et des heures devant un écran : le cerveau d'un enfant a besoin pour bien fonctionner d'être stimulé intellectuellement et de s'oxygéner. Mission qui parait presque impossible en cette période de confinement forcé. Et pourtant il existe des activités simples et faciles à mettre en oeuvre chez soi (article à venir très prochainement à ce sujet).

Donc, au bout d'un moment, en général en fin de journée, nos enfants sont au comble de l'énervement et de l'excitation : cris, pleurs, refus d'écouter, crises de colère ... Bref, c'est l'enfer à la maison. Ca, c'est le retour du boomrang ! Cette paix que nous pensions acquise n'était que le calme avant la tempête.

Alors comment éviter cet effet boomrang des écrans ?

Une seule et unique solution : LIMITER le temps passé devant les écrans (même si des dérogations exceptionnelles peuvent être accordées en cette période spéciale). Mais l'exception ne doit pas devenir la règle ! et c'est ainsi que nous devons l'expliquer à nos enfants.

Il est essentiel également de surveiller le contenu de ce qu'ils regardent, en particulier, les jeux vidéos, dont certains particulièrement violents peuvent choquer les plus jeunes, et les films d'horreur ou violents sur des chaines du câble.

Bon courage à toutes et à tous !

Mme Perreau, enseignante et maman

P.S : à venir très bientôt, un article complet avec des idées d'activités créatives et même physiques pour vos enfants à mettre en oeuvre facilement et peu de matériel, y compris dans un appartement.